УРОК ДЕВЯТНАДЦАТЫЙ
ГЕОСКАЗКА
"Снежинки в Париже"
Часть 3. Лувр
– Давайте здесь сфотографируемся! – предложила Зюмка.
И все поочередно сфотографировались перед прозрачной пирамидой,
украшающий внутренний двор Лувра. Это был и главный вход в знаменитый
музей. Снежинки незаметно проскользнули к эскалатору и спустились в
подземное царство Лувра. Отсюда можно было подняться в сам музей через
зал, где говорится об истории Лувра и через остатки средневековой
крепости, прапрапразданием современного Лувра; а можно пройти и к
огоромным подземным гаражам через целую подземную улицу магазинчиков и
ресторанчиков. Снежинки взяли план музея. Хотя план был написан не на языке снежинок, они могли понимать все по картинкам.
Трехэтажный музей хранит в себе 400 тысяч экспонатов.
Невероятное количество! Чтобы все посмотреть, необходимы недели.
Снежинки начали внимательно рассматривать экспонаты, но прошло три
часа, а они все еще находились в первых залах.
– Нет, – воскликнула Зимка, – давайте сначала посмотрим то, о чем мы давно мечтали, а потом уже все остальное!
Зюмка и Замка согласно закивали, и они двинулись по карте на первый этаж, где стояла красавица Венера Милосская.
– А интересно, как она держала руки? – спросила Зюмка.
– Этого не могут определить и самые известные профессора, – ответила Зимка. – Это одна из тайн прошлого.
И снежинки побежали на второй этаж, где на стене висел
знаменитый портрет Моны Лизы. Снежинки долго любовались ее улыбкой и
мастерством художника. Затем они нашли и скульптуру Ники Самофракийской
и картину "Свобода, ведущая народ". 
– На сегодня хватит, – жалобно вздохнула Зюмка, – я уже устала
ходить по коридорам, хоть здесь все так интересно. Хочу на свежий
воздух!
Две другие снежинки с ней согласились – очень тяжело весь
день провести в музее. И они пошли к выходу. Но тут обнаружилось, что
потерялся план, а ведь здесь, как и на Эйфелевой башни,
нигде не было указателей для снежинок! Сначала снежинки бегали по залам
с этажа на этаж, но когда они в третий раз оказались в зале греческой
керамики, то чуть не расплакались. Вдруг появился месье Кистьён – житель Лувра, маленький пушистый зеленый шарик с ручками и ножками.
– Добро пожаловать, милые снежинки! – представился он, сняв свой красный берет и галантно поклонившись.
– Если ответите на пять моих вопросов о Лувре и о его коллекции, то
появится светящаяся дорожка, которая приведет вас прямо к выходу. Кроме
того, вы получите и часть шифра, который вам нужен.
– О, конечно, конечно, задавайте вопросы! – хором воскликнули снежинки.
– Итак, вопрос первый. "Леонардо да Винчи (1452–1519)
написал всемирно известный портрет Моны Лизы. Каково его второе
название? Вот шифр: 5,7,26,12,26,16,5,10."
Это был очень легкий вопрос для снежинок. Да и кто не знает ответа?!
– Хорошо, – важно сказал месье Кистьён, – тогда вопрос второй: "В
1820 году один крестьянин с острова из гряды островов Циклады нашел
статую, сегодня известную как Венера Милосская. Как называется этот
осторов? Шифр: 18,4,25,26,27.
Снежинки даже рассмеялись, что им задали такой легкий вопросу
и тут же назвали правильный ответ. Месье Кистьён немного смутился, но
все же задал и третий вопрос: На картине "Свобода, ведущая народ"
молодой художник Эжен, нарисовавший, кстати, самого себя в цилиндре,
изобразил важное политическое событие Франции, революцию. Как фамилия
этого художника? Шифр: 5,23,25,10,12,13,15,10".
Этот вопрос был посложнее, так как снежинки не помнили
фамилию, но, подставив в шифр первые буквы, они тут же вспомнили, и
правильно ответили.
– Такс, – продолжил месье Кистьён, - вопрос четвертый: Связь
между залами Лувра и внутренними двором осуществляется с помощью
пирамиды из прозрачного стекла. Архитектор – американец китайского
происхождения. Его зовут: 23,26 18,4,16,22 29,23,2
Это был очень сложный вопрос. Но, к счастью, снежинки очень
внимательно читали все как раз в первых залах, об истории Лувра, и,
поэтому они и на этот вопрос ответили.
– Итак, вопрос пятый, самый сложный – торжественно сказал месье Кистьён. – Это вопрос о Париже: Как назывался Париж первоначально? Шифр: 25,33,30,23,14,4,21
На этот вопрос ответила Зимка, хорошо знающая историю Парижа.
Месье Кистьён снял свой берет, отвесил поклон и исчез, а перед
снежинками появилась дорожка, ведущая к выходу. Вскоре они оказались во
дворе музея. Вот они и побывали в Лувре, еще одна мечта сбылась!
ГЕОЗАДАНИЯ
1. Пользуясь шифром, помогите снежинкам восстановить французскую поговорку о Париже.
«29,10,13,4,7 11,27,23,22,5,10 29,10,13,4,7»
2. Расшифруйте строки из стихотворения, посвященного Парижу. Кто автор стихотворения?
(некоторые буквы не зашифрованы)
...29,10,13,4,7 5,25,21 30,26,22,26, ч,30,26,б х,26,5,4,30,20 29,26 16,23,18,15,
22,25,10,з,23,30,20 16,10 16,23,22,26, 4,з,15,18,25,21,30,20,27,21,
22,13,26,з,21,щ,23,18,15 б,23,з,5,16,26,2 12,26,16,14,15 27,11,26,23,18,15
16,23 11,23,13,4,30,20
4 7,4,30,20 16,23 б,26,21,30,20,27,21... УРОК ДВАДЦАТЫЙ
ГЕОСКАЗКА
"День и ночь"
В космосе, недалеко от звезды Солнце, жила-была планета Земля. Солнце всегда ярко светило, а планета грела свой бок.
А на планете Земля жили люди и среди них маленькая девочка,
которую звали Уни. Планета и девочка дружили и часто болтали. Вот
как-то Уни говорит:– Земля, я уже устала: каждый раз, когда
хочется спать, мне приходится перебираться через гору на другой твой
бок, где всегда темно, а когда я просыпаюсь, мне приходится снова
возвращаться на эту сторону, которая всегда освещена солнцем. Ах! Как
было бы хорошо, если бы я оставалась на одном месте, а становилось то
светло, то темно!"
Добрая и мудрая планета Земля придумала, как помочь девочке.
Она попробовала повернуться. И ей удалось! Тогда Земля стала вращаться,
а девочка сидела на одном месте и наблюдала, что получается: сначала
она была на свету, а потом планета поворачивалась, и Уни оказывалась на
темной, не освещенной стороне. Планета поворачивалась дальше, и девочка
была снова на светлой стороне! Уни захлопала в ладоши от радости. – А можешь медленнее? – спросила она.
– Могу, – ответила планета.
Она дождалась, когда девочка захочет уснуть, и начала
поворачиваться так медленно, чтобы Уни оказалась в тени, пока спит. А
когда девочка проснулась, Земля уже подставила этот бок солнечным
лучам.
Вот что может сделать дружба!
И с тех пор наша планета Земля вращается, чтобы для людей было темно ночью и светло днем.
ГЕОСЛОВАРИК
Сутки - это промежуток времени от полуночи до полуночи и длится
он 24 часа. Ночью, в двенадцать часов, на циферблате электронных часов
появляются четыре ноля, а в календаре меняется дата. Мы бы сказали:
"Начался новый день", но мы в это время спим и говорим это утром, когда
становится светло.
Сутки
Ровно в полночь бьют часы
Двенадцать раз, и значит,
Что сутки новые пошли -
День КАЛЕНДАРНЫЙ начат.
За сутки эти, за ОДНИ,
Дети успевают
Играть, учиться, а они
До полночи шагают.
Ты ешь, читаешь и кричишь,
И чай пьешь в перерыве,
И все идут, идут часы:
Двадцать и четыре!
ГЕОЗАДАНИЕ
Расставь названия отрезков времени так, чтобы по вертикали
в выделенных клетках прочитать слово.
УРОК ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ
ГЕОСКАЗКА
"Как появилась Луна"
Жил–был Архитектор Вселенной, который создал все планеты и звезды.
Однажды отправил он своих помощников, крылатых строителей, узнать, все
ли довольны его работой.
– Всё нравится, – сказала планета Земля, – да вот скучно мне, поговорить о своих космических проблемах не с кем.
– Ах, – вздохнул астроном, – всё прекрасно, но звезды и другие
планеты так далеко, что мне со своим телескопом и не разглядеть ничего,
а значит, я зря учился считать, измерять и наблюдать.
– Ночью, когда я должен сочинять, мне очень грустно, – горевал поэт, – ничто меня не вдохновляет!
– Ничего кроме однообразного горизонта не радует нас, когда
наши мужья и братья уходят рыбачить, – сказали женщины рыбачьей
деревушки на берегу моря. – Мы теряем счет дням, всегда все одинаково. 
– А мне, – сказала маленькая девочка, – страшно, когда после
заката становится темно-темно, а звезды такие маленькие, что их света
все равно не хватает.
Подумал-подумал Архитектор и создал Луну.
Как обрадовалась Земля! Теперь у нее появилась подружка,
всегда бегущая рядом по свой дорожке-орбите вокруг Земли
(физкультура–то и Луне нужна!), и они могут с ней болтать обо всем на
свете.
Как удивился астроном, когда даже без телескопа он увидел
огромный белый шар совсем рядом от Земли! Он тут же стал считать и
измерять, наблюдать за движением спутницы Земли. Ах, какое счастье –
теперь его знания не пропадут!
Поэт, увидев ночную красавицу, сразу влюбился в нее (впрочем,
как и положено поэту), и он стал сочинять песни, сонеты и даже стихи
для детей, и всё это – о Луне. И он был счастлив.
Рыбаки, уходя рыбачить, теперь стали говорить: "Вернусь через
9 приливов!", потому что теперь Луна, проходя мимо, притягивала своей
массой воды морей и океанов, и воды то подымались до пристани, то
стояли намного ниже ее. А женщины рыбацкой деревни следили за приливами
и отливами, и им казалось, что время ожидания стало короче.
Но больше всех обрадовалась маленькая девочка: ей было не
страшно после захода Солнца. Теперь каждую ночь с темного неба ей
улыбалась Луна!
ГЕОСЛОВАРИК
Луна – это спутник нашей планеты. Луна вращается вокруг
Земли. У каждой планеты есть своя Луна, у некоторых планет их даже
несколько. А вот у Земли она всего одна. Зато какая! Чего только не
происходит благодаря Луне: и приливы с отливами из-за нее существуют, и
светло ночью, и лунный календарь был придуман, и... Да всего сразу и не
перечислишь! Издалека Луна очень маленькая, но по сравнению со звездами
она кажется просто гигантом. Какая она на самом деле? Давайте сравним!
Окружность Луны почти в четыре раза меньше, чем окружность Земли.
Вес Земли в 81 раз больше веса Луны. Значит, если на одной чаше
весов будет наша планета, то для равновесия на другую чашу нужно
"посадить" 81 Луну!
А как далеко расстояние между Луной и Землей?
Между ними можно разместить бусы из 30 таких планет, как Земля.
Или из 110 Лун!
ГЕОЗАДАНИЕ
По вертикали и горизонтали спрятались семь космических слов. Найди их!
Ответы: Орбита, Луна, небо, звезда, солнце, планета, комета. УРОК ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ
ГЕОСКАЗКА
"Луна или месяц?"
– Бабуля, а, бабуля, ты же все знаешь, ну расскажи! - не унималась
Настюша. - Почему Луна то круглая, то от нее только половинка висит, а
то и вообще вместо нее месяц на небе?
– Ох, - вздохнула бабушка Лукерья и задумалась, - сейчас объясню.
Хлопнула она в ладоши, и стол подбежал к печке, тыква
вспрыгнула на середину стола, а свежеиспеченная булочка повисла в
воздухе между тыквой и печкой. Огонь от печи освещал всю комнату.
Бабушка Лукерья еще раз хлопнула в ладоши, и Настенька стала маленькой-премаленькой. Оп! И Настенька уже на тыкве!
– Вот, - сказала бабушка, - представь себе, что наша печка -
это Солнце. Тогда тыква - наша планета Земля, а булочка - Луна.
Представила?
Малюсенькая Настя кивнула.
– Посмотри сейчас на Луну-булочку, что ты видишь?
– Ой, ничего не вижу! - зажмурилась Настенька, - Печка так и пышит, смотреть невозможно.
– Это называется новолунием! - стала рассказывать
бабушка. - Луна на своем месте, между Солнцем и Землей, на одной с ними
линии. В эти дни мы ее не видим. А вот теперь Луна двигается по кругу.
– Вот, - обрадовалась Настя, - теперь я уже могу не так сильно жмуриться!
– Какой формы освещение на булочке? - спросила бабушка.
– Как серп! Как серп! - запрыгала Настя на тыкве. - Это же и есть месяц!
– Нет, ведь булочка-то осталась булочкой! Это Луна, -
поправила бабушка, - но когда она так освещена, мы называем ее месяцем.
А теперь Луна сбоку от тебя, что ты видишь?
– Половину! Пол-Луны!
– А теперь булочка за твоей спиной, повернись!
– Ах, - восхитилась Настенька, - а теперь, спиной к печке, то есть к Солнцу, я вижу Луну полностью, круглой-прекруглой!
– Это полнолуние! - сказала бабушка,- теперь же наша Луна
двигается дальше по кругу и....
– Да-да, - продолжила Настенька, - и освещенная сторона все меньше и меньше!
И девочка стала поворачиваться вместе с булочкой-Луной.
– Я снова вижу серп! А теперь булочка снова между мной и печкой - ничего не могу увидеть! Луна исчезла!
– Не исчезла! Это снова новолуние. Мы просто Луну не видим. Но
потом она летит дальше и все повторяется! Теперь тебе понятно, почему
мы видим то полную Луну, а то краешек?
– Да, бабуля, понятно! Ты самая умная бабушка на свете!
Бабушка Лукерья хлопнула в ладоши, и Настенька оказалась снова большой девочкой.
– А теперь принимайся за булочку, пока она совсем не остыла! - сказала бабушка Настеньке и улыбнулась.
ГЕОСЛОВАРИК
В этой сказку рассказывается о том, что Луна всегда одинакова
- круглая. Но нам с Земли кажется, что она то половинка шара, то только
узкий серп - Месяц. То Луна больше половины, но меньше полного шара. Мы
говорим, что Луна растет или убывает. В новолуние мы вообще ее не
видим, а в полнолуние она абсолютно круглая. Почему так? Все дело в
положении Луны вокруг Земли и относительно Солнца, это называется
кратко фазы Луны. Во время новолуния Луна находится между Землей и Солнцем, на одной с ними линии. Во время полнолуния
тоже на одной с ними линией, но при этом Луна за Землей. Посмотри на
схему. Стрелки показывают, как Луна вращается вокруг Земли. Справа -
лучи Солнца.
ГЕОЗАДАНИЯ
1. Фазы Луны.
Пользуясь вышеприведенной схемой, попробуй в течение месяца определить, когда Луна находится в той или иной фазе.
2) Приметы от бабушки Лукерьи.
Городские жители мало
внимания обращают на погоду. А вот жители деревень очень хорошо знают
природу и могут определять, какая будет погода, пойдет ли завтра дождь,
можно ли уже сеять. Как же они об этом узнают? По приметам. Приметы -
это народная мудрость, копившаяся сотни лет. Приметы показывают, как
связаны между собой разные состояния погоды и, например, поведение птиц
и животных. О многом рассказывают небо, Солнце, Луна.
Бабушка Лукерья говорит, что есть приметы, связанные с Луной. Попробуй определить, правдивы ли они? Понаблюдай!
Итак:
1. "Перед дождем Луна бывает мутновата или бледна. Если Луна чиста и ярка, будет ветер".
2. "Светящееся кольцо около Луны бледное и красноватое - будет дождь. Два или один тусклых круга обещают мороз".
3. "При новолунии погода меняется: была сырая - станет сухой, была теплая - станет морозной, была пасмурная - станет ясной".
УРОК ДВАДЦАТЬ ТРЕТИЙ
ГЕОСКАЗКА
"Красотища"
– Эй, Захар! Ты все еще спишь? А ну, вставай! – разбудил Захара
громкий голос Спасской башни. – Лето, жара. Мы пылью покрылись. Ну-ка,
принимайся за работу! Ишь, соня-засоня!
Давным-давно отправила Захара Матушка-Природа жить на
московскую тучу и российскую столицу дождями поливать. Он в этом городе
каждое здание, каждую улучку знал. Но больше всех сдружился Захар с
жителями центральной Москвы: кремлевцами и Храмом Василия Блаженного,
что на Красной площади.
Любил Захар поговорить, повспоминать, а для красоты слова и пословицу
какую в речь вплести.
– Спать – не молотить, спина не болит! – затараторил в ответ
Захар и забегал по своей туче, радостно улыбаясь предстоящей работенке.
Он проверил, достаточно ли в дождевом колодце воды, в порядке ли
желоба.
– Ты, Захар, начни с наших соборов,– предложила Спасская башня, – они хоть и младше кремлевских стен, но все равно, в возрасте.
Закряхтели Успенский, Благовещенский и Архангельские соборы, подставляя дождевой воде купола и стены.
– Старость – не радость, – сказал за них Захар. Он по-хозяйски
оглядывал стены Кремля, двадцать его башен и весь внутренний двор,
соборы да дворцы.
– Слушай, я ведь Кремлевские стены еще деревянными помню, – сказал Захар башне. – Это же с двенадцатого века!
– Да-а-а, – задумчиво протянула Спасская башня.
– А кирпичные лишь в конце пятнадцатого века возвели! –
продолжал вспоминать Захар, ловко выплескивая воду из ведра в желоб. Он
уже успел полить и Колокольню "Иван Великий", и Теремной дворец, и
здание сената, и Большой Кремлевский дворец.
– А меня? – вдруг воскликнула Царь-пушка.
– А меня? – подхватил Царь-колокол.
– Ух, нетерпеливые! – удивился Захар.– Да разве я кого-нибудь когда-нибудь забывал?
– Вообще-то, начинать надо с нас! Слышишь, как нас величают: ЦАРЬ-пушка, ЦАРЬ-колокол, – высокомерно сказала пушка.
– Не гордись званием, а гордись знанием, – пристыдил ее Захар.
И пушка с колоколом примолкли.
Особенно тщательно омыл Захар дождем циферблат часов на
Спасской башне: все-таки вся страна по ним, по Кремлевским курантам
сверяется!
Вот уже со всех сооружений в округе ручьем текла вода.
– Ничего! – сказал Захар. – Дождик вымочит, а красно солнышко высушит!
Полил он и Красную площадь.
Надолго задержался Захар над Храмом Василия Блаженного.
– Эх, Василий! – вздохнул Захар. – До чего ж ты красив! Девять маковок, да все разные! Да такие пестрые! Красота!
– Ну, ну! Хватит хвалить-то! – по-доброму проворчал Василий. –
Ты же сам всегда говоришь: "Не гонись за красотой, гонись за знаниями!"
А тут красоту хвалишь!
– Так ведь настоящую красоту хвалю! – ответил Захар. – А в народе про такую говорят:
"Красота сердца смягчает!"
Отогнал он свою тучу. Солнышко пригрело, все высушило. Свежо
стало. Играют красками и красностенный Кремль с башнями, и соборы с
куполами, и Храм Василия Блаженного... Захар цветных капель бросил, и раскинулась над Москвой радуга.
Не сосчитать, сколько раз Захар все это видел, а каждый раз
будто впервые. Вот и сейчас сел он на край тучи, залюбовался и
счастливо вздохнул:
– Кра-со-ти-ща!
ГЕОСЛОВАРИК
У каждой столицы есть свой символ, по которому ее легко узнать. Для Москвы это Покровский собор на Красной площади, более известный как храм Василия Блаженного.
ГЕОЗАДАНИЯ
1. Каждый предел (пристройка с куполом) в Покровском соборе имеет свое имя: по направлению и по имени святого, в честь которого построен.
На рисунке - только один купол с этого собора. Найди, какой! Предел с ним - Южный, в честь Николая Чудотворца.
2. Цвета российского флага (судоку для малышей)
Закрась клеточки так, чтобы в каждом ряду - и вертикальном, и горизонтальном - были все три цвета: белый, синий и красный.
УРОК ДВАДЦАТЬ ЧЕТВЕРТЫЙ
ГЕОСКАЗКА
"Подарок"
Случилась эта история в северной стране – в Норвегии, в ее столице
Осло.
В Музее лыж жили две подружки: новая правая желтая лыжа и левая
деревянная из старой пары. Желтая была очень любознательной, а у
деревянной за ее долгую жизнь накопилось много интересных историй. Они
стояли рядом и постоянно болтали.
– Слушай, – обратилась однажды желтая к деревянной, – а по-твоему, что на свете самое лучшее?
– Конечно, мечта! – сразу ответила деревянная лыжа.
– Ты знаешь, – огорчилась желтая, – а я совершенно не умею мечтать! Вот даже одной, самой маленькой мечты у меня нет!
– Я поделюсь с тобой! –сказала деревянная, – я много мечтаю. Но с тобой я поделюсь самой большой мечтой!
– Ой, тогда у тебя от нее останется только половина!
– Нет, – успокоила желтую лыжу деревянная, – мечта – это не
мороженное! Если ею делишься и она становится еще чьей-то мечтой, то
она будет даже больше, чем прежде! – Но только мне, пожалуйста, такую мечту, которая может исполниться! – попросила желтая лыжа.
– Тогда сначала надо кое-что сделать! – сказала деревянная и повела подружку в Музей "Кон-Тики".
– А почему туда, а, например, не в королевский дворец или нашу
красивую ратушу? Они ведь важнее, чем какой-то музей! – воскликнула
желтая.
– Для нас важнее музей! – сказала деревянная.
В этом музее она долго беседовала со знаменитым плотом "Кон-Тики".
– Да, Тур Хейердал, его экипаж и я совершили удивительное
путешествие! – рассказывал плот, – Мы – одни! – добрались из Южной
Амереки до дальних островов Тихого океана!..
И плот начал долго и интересно рассказывать о приключениях.
Потом деревянная лыжа долго беседовала с парусной ладьей "Ра".
– Было время, – вспоминала ладья, – я и Тур Хейердал пересекли
Атлантический океан! Мы доказали, что люди могли и в древности, без
огромных кораблей, путешествовать по воде между континентами!
После этого, обе лыжи отправились в музей корабля Фрам. Уже
несколько десятков лет к нему приходят все, кто знает о его
путешествиях во льдах Северного и Южного полюсов. – Я очень бесстрашный! И совершенно не боюсь морозов и
лед! – хвалился он,– На мне исследовали Северный полюс! На мне Руаль
Амундсен добрался до Антарктиды и 14 декабря 1911 года он стал первым
человеком, достигшим Южного полюса! Ах, как увлекательно было слушать его рассказы! Хотелось тут же отправиться в длительное и опасное путешествие!
– Вот как много полезного мы узнали о долгом путешествии! –
довольно сказала деревянная лыжа, – А теперь я дарю тебе свою мечту:
давай отправимся на поиски Лыжляндии! – Давай! – возликовала желтая.
И две подруги из Норвегии отправились искать в снегах таинственную страну.
ГЕОЗАДАНИЕ
Реши кроссворд Лыжные виды спорта
УРОК ДВАДЦАТЬ ПЯТЫЙ
ГЕОСКАЗКА
"Подарок Земли"
После того, как появились день и ночь, и люди привыкли к смене Солнца и Луны,
им снова стало скучно. Земля очень любила людей, потому решила их
развеселить и сделать подарок. Думала она, думала, что бы такое им
понравилось? И решила подарить чудеса.
Наклонилась Земля. Лучи Солнца теперь падали на ее бока и
полюса под разным углом, и от этого становилось одной стороне теплее, а
другой холоднее. Пролетела Земля дальше вокруг Солнца, и все поменялось
местами: где было тепло - похолодало, а где было холодно - там
потеплело. И, кружась вокруг своей оси, планета полетела вокруг
горячего Солнца.
И появились на Земле времена года.
 |
Наступила
первая зима. И люди увидели, как с неба падают белые снежинки. Каждая
из них легко таяла в ладони. Но в несметном количестве они будто мягкой
шалью кутали дороги, поля и крыши домов, оседали на ветках деревьев.
Реки покрылись бело-голубым льдом. И люди залюбовались снежной
планетой, такой прекрасной в мерцающем белом одеянии. Они грелись у
печек с веселым, потрескивающим огнем и научились рассказывать сказки. |
 |
Пришла
первая весна. Потеплело. Люди увидели, как тает снег и из-под него
показываются первые нежные ростки. Люди следили, как просыпаются
деревья, как они одеваются зеленой листвой и начинают цвести, даря
чудесный аромат. Люди впервые видели, как появляются цветы и превращают
поляны и лужайки в затейливые узорчатые ткани. Зажурчали ручьи и
беззаботно запели птицы. И все это - благоухание, пение птиц, красота
обновления и радость жизни - вызвали в них новое чувство: люди
научились любить. |
 |
После
весны появилось первое лето. Люди радовались теплу, купались в
прогревшихся реках и озерах, собирали созревшие ягоды и фрукты. Люди
варили варенье, делали вина и собирали для тканей хлопок и лен. |
 |
Впервые
пришла осень. Похолодало. Люди с удивлением наблюдали, как листва на
деревьях изменила свой цвет, стала желтой, красной, оранжевой,
бордовой, начала опадать. Люди увидели первый листопад и зачарованно
слушали шуршание высохших листьев. Люди услышали, как печально стучит
дождь по крышам, и узнали, как уютно под стук капель пить на кухне
горячий чай. И они научились видеть красоту и грустить. |
Люди радовались каждому чуду, подаренному им Землей. И они научились быть счастливыми.
ГЕОЗАДАНИЯ
1. Расставь правильно последовательность времен года, начиная:
а) с зимы,
б) с весны,
в) с лета,
г) с осени.
2. Назови последовательность времен года в обратном порядке, начиная:
а) с зимы,
б) с весны,
в) с лета,
г) с осени.
